爱迪生如何看待手机，如何看待爱迪生发明的一生

摘要： 本文目录一览：1、高考满分作文2013爱迪生如何看待手机2、...

本文目录一览：

• 1、高考满分作文2013爱迪生如何看待手机
• 2、爱迪生回到21世纪对手机怎么看作文题目
• 3、2013年高考语文作文题目是什么?
• 4、爱迪生如何看待手机作文
• 5、作文《爱迪生如何看手机》800字
• 6、爱迪生如何看待手机

高考满分作文2013爱迪生如何看待手机

1、爱迪生如果拿到手机，他能查阅到很多科学知识，阅览到很多名著，利用手机解决很多问题……他肯定视手机为掌上珠宝。爱迪生也会认为手机有害处，因为手机上的游戏让人沉迷，不能自拔。总之，要以正确的态度看待手机。

2、手机不过是在有线电话的基础上发展了一步而已，去掉了‘辫子’。人类用了100多年时间，只能算正常。其实你们应当做得更好。”我无语，不知如何对爱迪生似乎看出了我的窘迫：“科学发明就是要让人类的生活更方便一些。

3、爱迪生的思维和口号虽然与手机好像没有直接联系，但是我们也可以从中看出一些提示，从而帮助我们更好地运用手机。以爱迪生的思维方式诠释手机的使用，能够为我们打开更广阔的手机认识之门，也能因此让我们更好地把握生活。

4、年北京高考作文题目为材料作文：一个文学家、一个科学家进行讨论 科学家说：爱迪生来到21世纪很新奇，他会觉得什么很新奇呢？文学家说：手机一定让他觉得不可思议。

5、刚来到21世纪没几天，爱迪生就下了决心：要送给特斯拉一部最好的手机。他在三星和爱疯的专卖店徘徊良，最后选了爱疯：不仅因为都姓爱，还因为这手机同时绑定了本地三家电信运营商的全年套餐。

爱迪生回到21世纪对手机怎么看作文题目

“爱先生您好。我是一名来自21世纪的中学生。我想让您鉴赏一下我们时代的宝贝。”我从兜里掏出了手机。爱迪生接过去把玩了一番，淡淡一笑：“呵呵，贝尔发明电话时留了根辫子。你们终于在100后剪掉了这根辫子。

此题围绕对手机的讨论展开，这是北京卷一直以来的特点，让所有的学生都有话说，但能够写好绝对需要你有相当的功力。这种功力不仅体现在文学的积累上，更体现在思考力、分析力和对现实的关注。

阅读下面的 对话，按要求作文。科学家：如请爱迪生来21世纪生活一个星期，最让他感到新奇的会是什么呢？文学家：我想，手机会不会让他感到不可思议呢。科学家：我同意。

天一直没有黑下来，我正走着走着，忽然间听到有两个专家在谈论我。

特斯拉是爱迪生的门生，比他小9岁，并非学自爱门，而是来爱迪生实验室开展“博士后研究”。后来两个人结了梁子。各种正史和八封都认为，长期排挤特斯拉，是伟明家爱迪生的致命污点。

2013年高考语文作文题目是什么?

1、根据《忧天》写作文 根据一首诗写一篇不少于800字的作文。我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。

2、新课标卷全国1卷高考作文题目：经验与勇气 2013高考作文题目：一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。

3、湖北卷：上善若水任方圆。以方圆为话题作文 江苏卷：一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去了。

4、年天津卷高考作文题为“以 ‘___而知之’(填入一个字，学字除外)为题，写一篇文章”。

5、- 湖南省：作文题目“踮起脚尖”。这个题目需要学生有创造性和想象力。- 四川省：作文题目“从优秀到卓越”。这个题目需要学生有一定的思考和职业规划能力。简单：- 江西省：作文题目“如给我三天光明”。

爱迪生如何看待手机作文

1、过了一些日子，特斯拉已经快把竞争对手爱迪生忘记了。

2、我认为爱迪生肯定会感到惊奇，再说他又是一位发明家，他肯定会对手机去研究一番。手机对于现代人来说非常重要，它具有便携性、互动性、贴身性、时效性等多种特点，如果给爱迪生配一部手机，他肯定也会爱不释手的。

3、你对现在的手机感到神奇，感到满足了，而你还不到20岁。这种精神状态让我感到担心。科学还要指望在你们手中更加进步呢！”我似乎懂了什么，却面带赧色。

4、“爱先生您好。我是一名来自21世纪的中学生。我想让您鉴赏一下我们时代的宝贝。”我从兜里掏出了手机。爱迪生接过去把玩了一番，淡淡一笑：“呵呵，贝尔发明电话时留了根辫子。你们终于在100后剪掉了这根辫子。

5、阅读下面的 对话，按要求作文。科学家：如请爱迪生来21世纪生活一个星期，最让他感到新奇的会是什么呢？文学家：我想，手机会不会让他感到不可思议呢。科学家：我同意。

6、爱迪生是公认的电话发明者。在他逝世后不到百年的时间里电话迅速进化成一种叫“手机”的怪物，手机的功能也早已远远超出电话的固有功能。

作文《爱迪生如何看手机》800字

1、我认为爱迪生肯定会感到惊奇，再说他又是一位发明家，他肯定会对手机去研究一番。手机对于现代人来说非常重要，它具有便携性、互动性、贴身性、时效性等多种特点，如果给爱迪生配一部手机，他肯定也会爱不释手的。

2、“爱先生您好。我是一名来自21世纪的中学生。我想让您鉴赏一下我们时代的宝贝。”我从兜里掏出了手机。爱迪生接过去把玩了一番，淡淡一笑：“呵呵，贝尔发明电话时留了根辫子。你们终于在100后剪掉了这根辫子。

3、特斯拉是爱迪生的门生，比他小9岁，并非学自爱门，而是来爱迪生实验室开展“博士后研究”。后来两个人结了梁子。各种正史和八封都认为，长期排挤特斯拉，是伟明家爱迪生的致命污点。

4、“机会在于困难中”我们知道，爱迪生曾经进行过无数次实验，失败更是屡屡不断，但他却从未放弃。他认为不管遭遇到任何挫折，都需要向前看，继续努力。在他看来，只有在克服困难中才能找到更好的解决方案。

爱迪生如何看待手机

如果换成看待手机这件事情上，或许爱迪生也会鼓励人们要善于应对手机可能带来的不便利。也许在如今这个社会，手机着实方便了我们很多，但是我们也要警惕它可能会带来的负面影响。

爱迪生如果拿到手机，他能查阅到很多科学知识，阅览到很多名著，利用手机解决很多问题……他肯定视手机为掌上珠宝。爱迪生也会认为手机有害处，因为手机上的游戏让人沉迷，不能自拔。总之，要以正确的态度看待手机。

爱迪生把手机店附赠的一个高压锅、两桶大豆油、三盒餐巾纸留了下来，把手机快递给了特斯拉。一想到拥有了手机的特斯拉会变成啥样，爱迪生的嘴角，露出狡黠一笑。玩起了手机的特斯拉，很快得上了颈椎病。

但是要从科技发展的角度说只能说是正常、自然。手机不过是在有线电话的基础上发展了一步而已，去掉了‘辫子’。人类用了100多年时间，只能算正常。其实你们应当做得更好。”我无语，不知如何对

文学家：手机的广泛应用，深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，或许这也是爱迪生意想不到的吧。

分析不易“翻模套作”东直门中学高三语文组王颖老师分析，作文题表面上看是用爱迪生举例，实际在询问考生自己如何看待信息时代的标志物，让学生写出自己的看法。